Это волшебное слово горшок

До школы все здоровые дети умеют самостоятельно справлять нужду. Ни один нормальный ребенок без неврологических проблем не идет в первый класс в памперсе. И все взрослые это знают. Тем не менее, вопрос приучения к горшку чрезвычайно волнительнен среди огромного количества родителей малышей с рождения до 3 лет, а особенно среди бабушек этих малышей.

Ну, про бабушек понятно. Они хорошо помнят, как трудно было ежевечерне стирать вручную кучу мокрых и грязных ползунков, и поэтому они начинали приучать к горшку своих детей еще в раннем младенчестве именно из соображений сокращения стирки. Сейчас, в эпоху автоматических стиральных машинок и одноразовых подгузников, у молодых мам таких проблем нет, но они все равно почему-то задумываются о горшке намного раньше, чем надо бы задумываться.

Поскольку самое страшное в нашей стране – вопрос «что люди скажут!?» - то чаще всего толчком к началу процесса приучения становится не физиологическая потребность ребенка, а психологическая потребность его мамы. Потому что она чувствует себя ущемленной и неполноценной, выслушивая ежедневное хвастовство соседок про то, как их дети сами ходят на горшок чуть ли не строем и с песнями. Чтобы не испытывать такого дискомфорта, я советую ни с кем на улице обсуждать туалетные проблемы ваших детей. Известный педиатр Е.О.Комаровский в своих публикациях и выступлениях неоднократно повторяет: «Куда справляет нужду Ваш ребенок – это личное дело Вашей семьи, и не надо ни с кем это обсуждать.»

С точки зрения медицинской науки средний возраст, когда ребенок может устойчиво контролировать процессы мочеиспускания и дефекации колеблется в рамках от 22 до 30 месяцев (плюс-минус несколько месяцев). Поэтому педиатры всего мира сходятся во мнениях, что до 18 месяцев тему горшка в принципе можно не поднимать, и самое удобное время для приучения к горшку – это лето после 18 месяцев.

Помимо возраста, есть совершенно конкретные признаки готовности ребенка к горшку:

1. Установление стабильного режима дефекации.

2. Способность более 2 часов сохранять подгузник сухим.

3. Знание частей тела и названий предметов одежды.

4. Понимание слов «пописал» и «покакал».

5. Отрицательные эмоции от грязного подгузника.

6. Умение самостоятельно раздеваться.

7. Способность словами, мимикой, жестами, любыми звуками и иными действиями передать желание сходить в туалет.

Горшок лучше выбирать удобной формы, но не в виде игрушек, чтобы не отвлекать от нужных дел. Ребенок должен запомнить, что горшок сделан не для игр, а имеет совершенно  конкретное предназначение.

Если ребенок сопротивляется, то лучше отложить попытки приучения к горшку на некоторое время. А затем попробовать снова.

Важно понимать, что подгузник и горшок не являются взаимоисключающими понятиями. Родителям удобно пользоваться подгузниками вплоть до того момента, когда ребенок научится пользоваться горшком без промахов. То есть: осознает, что он хочет писать или какать; сможет объяснить родителям своё желание; подойдет к горшку; снимет с себя необходимую одежду; сядет на горшок и сделает туда свои дела. Как только всю эту последовательность действий малыш будет повторять каждый раз, когда захочет в туалет, тогда можете смело отказываться от подгузников.

Один известный американский педиатр сказал: «Даже если родители не будут делать ровным счетом ничего, ребенок все равно научится ходить в туалет.» Не забывайте об этом в пылу борьбы со своим чадом.

Ну и всем известно, когда ребенок начинает посещать детский сад, перед ним возникает большое количество примеров для подражания, и он гораздо быстрее этому учится.

Не торопите события. Ваш малыш обязательно подружится с горшком.

Мама Анюты

Февраль 2012